CONAKRY – Le processus de réexamen de la situation des enseignants contractuels communaux non retenus à la Fonction publique franchit une nouvelle étape. Alors que les revendications pour leur intégration se poursuivent, les travaux de révision des listes et de traitement des litiges liés aux concours ont officiellement démarré.
Ce samedi 10 octobre 2026, des représentants du gouvernement, le président du Conseil national du dialogue social (CNDS) ainsi que des délégués de l’Intersyndicale de l’éducation se sont réunis à huis clos au ministère de la Modernisation de l’Administration et de la Fonction publique.
Au cœur des échanges figure le réexamen minutieux des dossiers des enseignants contractuels qui n’ont pas été retenus à l’issue du processus de recrutement. Cette démarche vise notamment à examiner les situations contestées et à apporter des clarifications sur les listes des candidats concernés.
Selon plusieurs sources syndicales, cette phase d’harmonisation et de révision constitue un préalable indispensable à la suite du processus. Elle devrait permettre de mieux identifier les dossiers litigieux et de favoriser une prise en charge des situations administratives en suspens.
Pour les enseignants contractuels concernés, l’enjeu reste majeur : obtenir la reconnaissance de leurs droits et parvenir à une intégration à la Fonction publique, revendication portée depuis plusieurs mois.
Si le démarrage de ces travaux constitue une avancée dans les discussions entre les autorités et les représentants syndicaux, les attentes restent fortes quant aux conclusions qui en découleront. La régularisation administrative et financière de l’ensemble des enseignants concernés demeure ainsi au centre des préoccupations.
L’issue de ces concertations sera donc déterminante pour la suite du dossier, dans un contexte où les acteurs de l’éducation attendent des mesures concrètes pour répondre aux revendications des enseignants contractuels communaux non retenus.
Henriette Mara www.vision224.com
