Le processus de révision du statut particulier des personnels de l’éducation et de la formation en Guinée traverse une phase de blocage majeur. C’est ce qu’a révélé Michel Pépé Lama, secrétaire général du Syndicat national de l’éducation (SNE) et porte-parole de l’intersyndicale de l’éducation, lors d’un point de presse animé dimanche à Matoto.
Selon le responsable syndical, les tensions actuelles menacent de compromettre l’aboutissement de réformes attendues depuis plusieurs mois par les enseignants guinéens.
La révision du statut particulier des personnels de l’éducation constitue, pour les acteurs du secteur, un enjeu important pour l’amélioration des conditions de travail et la prise en compte des revendications des enseignants.
Mais les difficultés observées dans le processus pourraient retarder davantage la finalisation de cette réforme. Michel Pépé Lama a ainsi alerté sur les conséquences que pourrait entraîner la persistance des tensions entre les différentes parties prenantes.
À travers cette sortie médiatique, l’intersyndicale de l’éducation entend attirer l’attention des autorités sur l’urgence de débloquer le processus et de favoriser la poursuite des discussions afin de parvenir à des mesures concrètes en faveur des personnels de l’éducation et de la formation.
La situation reste donc suivie de près par les enseignants, dans l’attente d’une reprise des échanges et d’avancées permettant de concrétiser cette réforme annoncée depuis plusieurs mois.
Henriette Mara www.vision224.com
